这份包含 85 个问题的问卷由一支被称为国家教师领导委员会的 18 名教师组成,于 2024 年前两个月通过在线方式进行调查。 在全国具有代表性的 名在学区学校和特许学校工作的全职、学前班至 12 年级公立学校教师中参与了调查。
根据该行业的总体人口统计数据,受访者绝大多数为女性 印度电报数据库 和白人。 近 60% 的人年龄在 30 至 49 岁之间,得终身职位。85% 的人在传统学区任教。45% 的受访者在郊区学校工作,29% 在城市地区工作,其余在农村地区工作。
大约三分之一的样本在大型学校(超过 1。000 名学生)任教,另外三分之一在小型学校(少于 500 名学生)任教。 多数受访者教授学前班至五年级的课程。 主要调查结果分为七个主题,涵盖学生成果、课程和教学、对工会代表的看法、测试、技术等。
以下是一些重要的结论:教师认为,在疫情之后,学生仍然举步维艰,70% 的教师表示,他们的学生在学业上落后,64% 的教师表示,他们的学生的心理健康状况比疫情前更差。 教师对自己的职业持悲观态度,只有 16% 的人表示会向其他人推荐这份工作——这是 E4E 民意调查结果中的历史最低点。